Um relatório da Organização para Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE) classificou a Irlanda em último lugar entre 36 países quando se trata de investimento em educação.
O relatório ‘Education At A Glance 2021’ mostra que a Irlanda gastou 3,3% do PIB em instituições de ensino fundamental e médio em 2018, 1,6 pontos percentuais abaixo da média da OCDE.
O relatório afirma que, em todos os níveis de educação, a Irlanda dedicou uma parcela menor do PIB do que a média da OCDE, tanto no nível não superior quanto no superior.
O relatório afirma que os adicionais cobrados por instituições públicas na Irlanda estão entre as mais altas para um programa de bacharelado em países com dados disponíveis.
Mas o relatório também mostra que os adicionais efetivamente pagos pelos estudantes nacionais são consideravelmente mais baixas devido ao apoio governamental.
Foi constatado também que, na Irlanda, 62% das mulheres com idades entre os 25 e 34 anos possuíam um diploma de ensino superior em 2020, em comparação com 54% dos homens.
Esses números se comparam às médias da OCDE de 52% entre as mulheres e 39% entre os homens.
Contrastando com tudo isso, os salários dos funcionários da escola representam a maior despesa individual na educação no país.
Entre 2005 e 2020, os salários dos professores com 15 anos de experiência aumentaram de 2 a 3 por cento nos níveis primário e secundário nos países da OCDE, no entanto, na Irlanda os salários dos professores aumentaram de 16 a 17 % no mesmo período.
Além disso, a Irlanda tem uma das maiores taxas de conclusão escolar entre os países da OCDE. Onde a proporção em toda a OCDE é de 84 por cento e na Irlanda, Bélgica e Eslovênia, as taxas de matrícula atingiram 94 por cento.
O presidente da ASTI, Eamon Dennehy, disse que a falha contínua em investir nas escolas terá consequências sociais e econômicas de longo prazo, tanto para os indivíduos quanto para a sociedade.
“Se tomarmos o PIB como uma medida da riqueza nacional, é inaceitável que um país rico como a Irlanda permaneça na parte inferior do ranking global”, disse ele.
“A pandemia sublinhou dramaticamente a importância das escolas para as crianças, famílias e comunidades. Também demonstrou que turmas grandes, pessoal insuficiente, acomodação e ventilação inadequadas estão minando a capacidade das escolas de fornecer um ambiente seguro para uma educação de qualidade”, concluiu ele.
O presidente do Sindicato dos Professores da Irlanda disse que o relatório deixa claro que os educadores têm realizado seu trabalho em um setor crônico e vergonhosamente com poucos recursos para os padrões internacionais.
Martin Marjoram disse que experiências recentes relacionadas à pandemia deixaram claro quantas escolas e salas de aula são inadequadas para os requisitos da educação moderna.
Fonte: Irish Mirror